Wir über uns

Das Flechtprinzip der Leonardo-Brücke symbolisiert unsere Arbeit.

Als Ausbilderinnen und Ausbilder haben wir das Ziel, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter auf einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht vorzubereiten. Verbindliche Grundlage für unsere Ausbildung sind die Ausbildungsstandards (Link: Ausbildungsstandards Mathematik) der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung mit den Ergänzungen zum "Profil Seminar Nürtingen".

Aufbauend auf die erste Ausbildungsphase an der pädagogischen Hochschule steht für uns die Vernetzung von Theorie und Praxis an oberster Stelle. Damit dies gelingt erwarten wir, dass die angehenden Lehrerinnen und Lehrer ihr Wissen und ihre Vorkenntnisse sowie ihre Unterrichtserfahrungen konstruktiv einbringen, Anregungen aus den Veranstaltungen aufgreifen, im eigenen Unterricht umsetzen und sich eigenverantwortlich weiterentwickeln. Auf Anfrage unterstützen wir Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter individuell im Rahmen der offenen Seminararbeit. Wir bauen auf eine positive Haltung gegenüber dem Fach Mathematik und auf Freude am mathematischen Arbeiten. Durch intensive Kooperation und Abstimmung der Inhalte und Materialien im Fachbereich gewährleisten wir Transparenz und Qualität in der Ausbildung im Fach Mathematik.

Seit Jahren holen wir regelmäßig ein Feedback ein, um unsere Arbeit zu reflektieren, sie weiterzuentwickeln und den wechselnden Anforderungen und Bedürfnissen der Auszubildenden anzupassen.